La implementación del modelo híbrido nos invita a replantear el uso del tiempo presencial.
El artículo que les compartimos hoy da cuenta de una serie de consejos cuyo propósito es mejorar la implementación de las clases híbridas. Los mismos surgieron como resultado de una reunión entre Michel B. Horn, autor y educador, y docentes del Tecnológico de Monterrey.
El especialista mencionó que, “Por primera vez tenemos la oportunidad de apoyarnos de la tecnología para entregar mucha de la información que cambia el uso del tiempo del profesorado” y señaló que: “La pregunta ahora es: ‘¿Cuál es el mejor uso del tiempo presencial?’ ”.
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