HyFlex: Enseñar y aprender de modo híbrido y flexible en educación superior
El modelo HyFlex tiene potencial para ser aplicado en asignaturas de titulaciones presenciales.
El concepto de HyFlex, producto de la combinación de los conceptos de enseñanza híbrida y flexible, se presenta como una variante de la conocida enseñanza blended learning. Uno de los autores referentes en la fundamentación de dicho concepto, Brian Beatty, expresa que “los cursos de HyFlex son sesiones de clase que permiten a los estudiantes elegir si asistir a clases presenciales o en línea, de forma sincrónica o asincrónica”.
El artículo, “HyFlex: Enseñar y aprender de modo híbrido y flexible en educación superior”, que les compartimos en esta oportunidad nos describe una experiencia basada en el modelo HyFlex desarrollada en cursos de la Universidad de La Laguna entre los años 2019 y 2021. Los autores de este artículo analizan las diferentes concepciones de este modelo, señalan una serie de críticas a la concepción dominante del mismo y aportan un enfoque alternativo de enseñanza HyFlex.
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