El estudiantado suele tener lapsos de atención cada vez más cortos debido a la inmediatez que proporciona la tecnología.
La capacidad de atención de las y los estudiantes se ha visto influenciada por la inmediatez proporcionada por la tecnología, por ello es necesario ampliar la búsqueda de estrategias que permitan organizar lecciones breves y que resulten enriquecedoras para el estudiantado.
En el artículo que les acercamos hoy se presenta el microaprendizaje (microlearning en inglés), definido como una estrategia que ofrece una manera de adquirir nuevos conceptos o reforzar los ya aprendidos por medio de segmentos cortos de información. Si bien, la extensión y el formato de las lecciones de microlearning pueden variar, es recomendable que las mismas no excedan los 10 minutos.
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