El avance de las TIC empuja a la comunidad educativa a repensar las formas de enseñanza y aprendizajes.
El artículo Gamificación en la Plataforma Moodle: ¿Mito o Realidad? presenta una investigación descriptiva que tiene como objetivo analizar y demostrar las posibilidades que brinda dicha plataforma para implementar la gamificación de la educación.
Sus autores señalan que: “A pesar de que Moodle no es una plataforma educativa orientada a la gamificación, posee un grupo de propiedades que le permiten integrar algunas mecánicas y técnicas referentes al juego como herramienta de aprendizaje…”. A lo largo del artículo se describen diferentes extensiones de Moodle que permiten gamificar los cursos allí creados, entre ellos se mencionan: Level Up!!!, Game module, Trail Format.
A pesar de que Moodle es una de las plataformas más utilizadas en el ámbito educativo los autores sostienen que: “Moodle permite la gamificación y, sin embargo, su empleo en esta tendencia no ha sido muy extendido dentro de su comunidad”.
Leer el artículo completo aquí.